[组图]“三育人”特色教育
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依托特色教育和三育人活动,构建“实践—体验—引导—升华”实践型德育模式
作者:ayyz    德育来源:校办    点击数:2681    更新时间:2010-3-26

       国是一个文明古国,道德教育是中华民族的优良传统,传道历来是教育的第一要务。现今的大多数学校德育也以空洞的德育说教为主,忽视学生个性发展过程中主动性、积极性、创造性,导致德育期望与德育效果反差甚大,不少教师发出现在的学生怎么啦的无奈感叹。可见学校要生存,德育必先行,学校要发展,德育要创新。针对现代学生特点和我校实际情况,我校依托特色教育和三育人活动为载体,构建了别具特色的实践体验引导升华实践型德育模式,现就这一工作向评估小组做一专题汇报:

    实践型德育就是受教育主体通过积极参与道德实践活动,体验道德生活,在老师的指导下,感悟道德要求并内化成为自身品德。这种德育模式重在触动学生的内心世界,用潜移默化、耳闻目染的陶冶方式,关注的是学生感知是否充分,情感体验是否深刻。我校通过以劳动育人,服务育人,管理育人为重要内容的三育人活动和切合我校校实际的对联特色教育的开展,丰富德育实践内容,提高学生参与道德实践的兴趣,给学生提供了一个进行道德实践,道德体验的平台。

 

三育人为载体,创新德育活动模式

 

        1三育人的涵义:

        “三育人是指劳动育人,服务育人,管理育人。劳动育人是由 值日班级负责办公室、图书馆、食堂、清洁区的卫生清扫整理,楼道、厕所卫生保洁,临时性布置的专项劳动等劳动事宜,通过学生参与劳动,端正学生的劳动态度,培养学生热爱劳动和劳动人民的品德,使学生在日常劳动中体味人生,充分认识劳动光荣和形成劳动没有高低贵贱之分任何职业劳动都光荣的好思想,通过体会劳动的艰辛和成果之来之不易,培养学生珍惜劳动成果,进而培养他们爱护公共财产的好品德,认识到上课认真听讲,认真完成作业,是珍惜教师劳动成果的表现。服务育人是值日生为教师和同学提供服务,为造访学校的人引路,为维护公共财物,美化校园环境的各种服务性工作,培养学生为别人着想的意识,使学生在为他人服务中学会关心。管理育人是由值日班负责全校集会、升旗、进出校门、课间操、眼保健操、班级纪律检查、纠正校内学生违规违纪,维护膳厅和学生浴室用水秩序并对管理检查的班级进行评价总结,结合学校中心工作进行宣传、教育,培养学生的组织纪律观念,使学生在参与管理中懂得自律。

        2三育人活动的开展。

        “三育人活动涉及劳动育人、服务育人、管理育人三方面,是一个系统工程,为了让其在校内全面展开,学校制定了《聚博彩票网一中关于开展三育人活动的实施 意见》,对三育人活动提出了具体的操作方案。首先是值日班级班主任做好活动前的思想动员,开好一个主题班会,在思想上准备、组织上落实、物质上到位。三育人的突破口是劳动服务管理,手段是自我教育,自我管理,近期目标是思想感情的升华,长远目标则是自觉吃苦、磨砺意志,强化生存能力,具备热爱劳动,关心他人,懂得自律的思想。而实际效果表明,通过动员使学生在活动前就产生了对活动的渴求,对活动的认识,班会也唤起了学生的社会责任感,促进了学生对三育人活动的向往,增强学生对完成任务的内在要求,应该说三育人的预期教育目的是从主题班会开始逐步实现的。其次是依据《三育人活动的规范和职责》和《三育人活动安排表》内容强化落实。主要包括 值日班学生从早上开始清扫校园和礼仪岗学生向进校师生问好,并检查进校学生的校徽佩戴、服饰发式,对迟到者予以登记批评。随即要进行室内环境的打扫及对教师办公室的服务。课间还要到各班门前检查教室环境卫生和学生在教室楼道内有无违纪情况以及两操情况。下午上课铃响后,除校礼仪岗和门口执勤检查登记迟到情况外,大部分值日生又再次投入到劳动和服务中去,晚自习值日生进行校内巡逻,并根据对其他班级全天的检查情 况在《聚博彩票网一中三育人活动班级管理考核反馈单》填好,给所查班级一项评价成绩以便让该班了解自己常规情况,同时还上交一份《聚博彩票网一中班级管理考核情况记录》给学校政教处作为班级考核存查依据,直到晚上1030分对寝室检查完毕,值日生才可休息。其实三育人班级就像预备役军队,有事随时可以调动。活动结束后还要求值日班班主任及时组织开好总结表彰班会,撰写心得体会文章,巩固三育人成果,延伸三育人环境。每次三育人活动结束之后进行总结评价,表扬成绩突出的同学,要求学生每人写值日活动体会,学校为了鼓励学生写体会,还专门进行了几次 育人活动征稿活动并把优秀的心得体会文章刊在校报上。每个星期进行完毕一轮三育人活动后,学校根据《三育人活动评比考核表》(学校对三育人活动班级的值日综合评价)在升旗仪式时进行总结表彰,而学期结束后,值日班级在多次三育人活动中表现突出的将享有被评为先进班级优先权,由学校在开学典礼上进行奖励。

        3三育人活动的完善。

         三育人活动也是在不断开展中完善的。学校为了使此项活动能更加符合学校和学生实际,设立意见箱甚至在一中网页上进行民意调查,收集学生的反馈意见,因为学生是活动的主要实践者,有发言权。有的学生在意见中曾对教师对学生的问候不理睬表示不满,后来学校要求教师在进校门时必须对学生的问候致意,骑车的要下车推车进校门;有的要求学校增加劳动任务;还有的要求学校让他们走出校园,服务社会等等,所以后来就有三育人出现在聚博彩票网县敬老院、车站,将雷锋精神落在实处。召开班主任会议听取班主任的建设性建议,因为班主任是活动的组织调动者,了解活动情况,有第一手材料。班主任们一致认为该活动改造了学生,使学生体会到父母劳动的艰辛,懂得要珍惜劳动成果,使学生明白要别人尊重自己就得自己先尊重别人,学会关心他人,使学生认识到管理是件不易的事,自律的重要性,培养了学生的吃苦精神,社会责任心,集体荣誉感。其中本校高二B(4)班班主任阳云中老师在他的论文《<浅谈开展好三育人活动需注意的几个问题》中曾对活动提出了一些建议:要求班主任组织具体严密,计划详尽周全;指导明确到位,不能放任自流;总结及时深刻,要趁热打铁,强化教育效果。还有的班主任提出可让班级学生分两部分,一部分人进行三育人活动,另一部分人进行研究性学习调查等等,后来有些班级的学生在指导老师的带领下走进 学校图书馆、学校机房 上网查找资料;走出校园,对聚博彩票网县的濂江河的污染问题进行实地调查;对聚博彩票网县的万寿宫和无为塔两处古代宗教遗址进行实地考查;对聚博彩票网县的老革命家进行专访等等,取得了可喜成果。学校对学生的意见和班主任的建议集中进行讨论,对其中可操作的、合理的、符合实际的部分予以采纳。这种互动真正体现了学生、教师的主人翁意识,也使聚博彩票网教师在平时经常要求学生尊重老师,而往往忽略了教师也要尊重学生,这也可算是教学互长。这些无疑使 三育人活动的内容得到充实完善并有创新。三育人活动对学生的个性与才能的发展具有很大的促进作用,富有教育意义的服务性体力劳动与发展个性特长的智力型的教育相结合,更有利于学生的创造性发展。这种以实践为核心的教育就组成了由道德、尊严、智慧发展,动手能力,交际能力,思维能力,审美能力以及身心健康融为一体的丰富的精神生活,真正达到了知行的统一,课内的延伸。

        4三育人活动的成效。

     两年来的实践证明:尽管三育人活动是学校行为,是在班级组织下进行有具体时限的活动,但教育的效果和活动本身所产生的影响则是深远的。首先,表现在学生的思想上。一位学生就在总结中提到:虽然每学期只安排三四天的劳动服务和管理实践时间,但三育人在时间上又是无限的,使聚博彩票网受益终身,将养成聚博彩票网自觉劳动的良好习惯,不断加深聚博彩票网对劳动意义的认识。从某种意义上讲,德育教育是一个过程,学校认识到这个过程比结果更重要,三育人活动虽然以劳动为主要手段,但关键在于整个活动中的育人要旨。每次 育人一天活动的时间虽然不长,思想动员、组织准备、具体实施、总结评价效果所需的时间却远不止一天,而在这些环节的运筹中,都是在提高对劳动价值的认识,可以说是知与行,体验和教育相结合的过程。学生的思想也得以升华:因为我的存在而给他人带来温暖,送去方便,这是人生的乐事一分耕耘,一分收获,有一双勤劳的双手才能生活没有苦,哪有甜;没有付出,哪有收获?当自己为社会做出贡献的时候,社会才会承认你的存在。这些都是同学们在三育人活动中所体会悟出的人生至理。其次,三育人的另一成果是大大提高了学生自我教育,自我管理的能力。一位女学生在活动小结中写道:当我佩戴着值日生袖标去纠正其他班课间操的动作时,他们脸上明显对我有一种肃然起敬 的神态,我好神气,似乎骤然间当了总理大臣一般。,有一位学生说:管理他人并非是件易事,需要他人的配合,比如聚博彩票网在检查佩戴校徽时,有的同学就是不让你检查,你态度要是硬些,他还跟你吵,遇到这种情况最让人头痛、尴尬。这使聚博彩票网明白管理不仅仅是纸上的规章制度,而是聚博彩票网去自觉遵守。 也有学生在校园网上论坛发贴:由于学校会在升旗仪式上对做的好的班级进行表扬,聚博彩票网才会对自己在上一次的活动的不足之处进行改正,因为这样才可以使下次做的更好;才会认为自己付出的劳动是有价值的,因为它得到学校的承认;才会利用班级荣誉团结一致迅速而漂亮地完成学校的任务,因为班级荣誉至上。最后,三育人活动的开展还改变了以往那种嘈杂躁动的课间环境,没有学生再在楼道内追跑打闹、大呼小叫的喧嚣场面,学生的自我管理无形中扩大了教师管理的范围和视野。况且每个人都会轮到在这岗位上值勤,大家互相尊重,语言文明,从而也形成了良好的校风,得到了社会的普遍赞誉。三育人的活动成果同时还延伸到了社会与家庭,洗衣、做饭、整理房间已成为学生们的自觉行为,家长们都觉得孩子的劳动观念有了明显的变化,养成了良好的劳动习惯。

 

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